Poznajemy czasowniki

 Lekcje z klasą czwartą wciąż są dla mnie wyzwaniem. Wiele uczę się od czwartaków i cały czas szukam sposobów na ciekawsze prowadzenie lekcji. Dzisiaj ćwiczyliśmy odmianę czasowników przez osoby i liczby. Chociaż większość uczniów oczywiście używa poprawnych form intuicyjne, to jednak rozpoznawanie tych kategorii gramatycznych jest dla Młodych często zbyt abstrakcyjne. Dzisiejsza lekcja była bardzo dynamiczna. 

Zaczęło się od poszukiwania kilkudziesięciu kartek z wyrazami, które rozłożone były w całej sali (pomogli na przerwie licealiści - dziękuję). Poszło naprawdę błyskawicznie. Uczniowie szybko się oczywiście zorientowali, że wszystkie wyrazy to czasowniki (to je łączy), które różnią się formą. Przypomnieliśmy więc, jakie mamy osoby (wraz z zaimkami). W kolejnym etapie uczniowie dzielili zebrane czaswoniki na grupy, umieszczając karteczki w jednym z trzech hula-hop. Po skorygowaniu błędów (kilka się zdarzyło) uczniowie dostali karty pracy, na ktorych mieli zapisać czasowniki, tym razem w 6 grupach (dzieląc jeszcze na osoby). 

Ruch, elementy zabawy i rywalizacji sprzyjały - jak mi się wydaje pracy. Zaangażowanie dzieci duże, kilkukrotnie przećwiczone umiejętności bez nudy, cel osiągnięty.

wciąż ucząca się
(nie)przeciętna polonistka
Ala