Komiks po raz pierwszy...

Interpretacja Mai

Wielu nauczycieli w wielu miejscach pisało już o wykorzystaniu komiksu na swoich lekcjach. A ja jakoś nie miałam ku temu przekonania (pewnie dlatego, że pracuję głównie w liceum). Niedawno uczestniczyłam w spotkaniu nauczycieli naszej szkoły, gdzie dzieliśmy się swoim warsztatem pracy. Koleżanka pokazała wtedy aplikację storyboardthat, pozwalającą tworzyć komiksy. I pomyślałam wtedy, że może jednak i ja spróbuję. 

DIXIT a funkcje językowe

Kilka lat temu stworzyłyśmy z koleżanką program zajęć dodatkowych: "Świadomość językowa". Jest on przeznaczony dla maturzystów i obejmuje powtórzenie wszystkich zagadnień językowych, które ujęte zostały w podstawie programowej. I od kilku lat z kolejnymi klasami prowadzę te zajęcia. Formuła jest taka, że po zajęciach teoretycznych przychodzi czas na praktykę. Dzisiaj ćwiczyliśmy określanie dominującej w danym tekście funkcji językowej, a także przekształcenia tekstów, właśnie z uwzględnieniem zmiany tej funkcji. Poza tradycyjnymi ćwiczeniami (zaczerpniętymi z testów czytania ze zrozumieniem) sięgnęłam po niezawodne karty dixit. 

Motywy w 5 sekund? Czemu nie!

5 sekund to świetna gra imprezowa, która wzbudza dużo emocji i śmiechu. Grałam w nią kilka razy z przyjaciółmi i wiedziałam, że wykorzystam na swoich zajęciach. Czekałam tylko na chwilę wolnego, by stworzyć własną, polonistyczną wersję. 

Inspiracją była też Justyna Kozłowska, która podzieliła się swoim pomysłem tutaj. Na razie zrobiłam dwa zestawy kart: ogólny i z motywami literackimi (ale zagraliśmy tylko w w ten drugi). Maksymalnie uprościłam zasady.